Публикации по теме «Учебно-методические материалы» (34881-34900)
ВВЕДЕНИЕ
Тема 2.2. «Технология и организация строительных процессов» является составной частью МДК.02.01 Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов...
Презентация к уроку «И.С.Тургенев. Рассказ «Бирюк»
Презентация для 5 класса. В ней говорится о биографии поэта и о стихотворении «Бородино».
Данная презентация разработана в соответствии с рабочей программой предмета «Литература», входит в комплекс материалов, используемых на первом (вводном) занятии по дисциплине, и предназначена для студентов первого курса средних специальных учебных заведений.
Следующая памятка взята из личной дипломной работы. Научный руководитель - Гух Ж.К. В памятке даны рекомендации для учителей немецкого языка, которые они могут применить при введении и закреплении грамматического материала по теме «Lassen в сочетании с инфинитивом другого глагола без частицы zu».
Представлены игры и пособия, используемые в работе. Через игру ребёнок дошкольного возраста учится, развивается, взрослеет. Чем ярче, красочнее игры и игровые пособия, тем интереснее ребёнку играть и тем лучше будет результат. Но надо помнить, что речевой материл, не должен быть перенасыщен и поставленные задачи должны соответствовать возрасту и возможностям ребёнка!
Творческие работы учащихся по курсу ОРКСЭ. Презентации можно использовать на уроках светской этики, окружающего мира, а также на классных часах по данной тематике.
Крымские растения очень разнообразные и уникальные, многие растут только в Крыму. О растениях, эндемиках Крыма и их охране. Эта проектная работа ученицы.
Краткая характеристика типов уроков, структур, технологической карты.
Данная презентация содержит материал к уроку окружающего мира в 1 классе по теме «Что вокруг нас может быть опасным»?
Презентация поможет познакомиться с понятием рифма.
РИФМА – это созвучие слов в окончании стихотворных строк. Рифма придает благозвучие стихотворению, подчеркивает музыкальность стиха, его ритм.
Весна – (красна)
Грачи – (трубачи)
Скворец – (певец)
Поют – (клюют)
Прочитай рассказ.
Медведь.
К отцу Сергию повадился медведь. Ноздрями шевелит: свежим хлебом пахнет.
- Погоди маленько, - сказал отец Сергий. – Хлебушко остынет. Я тебе его и вынесу.
Одной из главных проблем, которую приходится решать педагогам наших школ, - это работа со слабоуспевающими учащимися.
Слабоуспевающими принято считать учащихся, которые имеют слабые умственные способности и слабые учебные умения и навыки, низкий уровень памяти или те, у которых отсутствуют действенные мотивы учения. Не секрет, что количество таких учащихся в школах составляет примерно 10-15 %. Чтобы данная категория учащихся не перешла в разряд неуспевающих, необходима систематизированная работа со слабоуспевающими учащимися всех служб образовательного учреждения.
